Terapeuci zajęciowi
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(3)
Forma i typ
Książki
(3)
Publikacje dydaktyczne
(3)
Publikacje fachowe
(2)
Dostępność
dostępne
(1)
wypożyczone
(1)
nieokreślona
(1)
Placówka
Piwniczna - Wypożyczalnia
(3)
Autor
Sadowska Katarzyna (pedagog)
(2)
Łojewska Aleksandra
(2)
Sadowska Katarzyna
(1)
Żabiński Dawid
(1)
Żukowska Beata
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(3)
Okres powstania dzieła
2001-
(3)
Kraj wydania
Polska
(3)
Język
polski
(3)
Odbiorca
Dzieci
(1907)
6-8 lat
(1335)
9-13 lat
(959)
0-5 lat
(775)
Młodzież
(400)
Terapeuci zajęciowi
(3)
Pokaż więcej ...
14-17 lat
(225)
Dorośli
(79)
Rodzice
(27)
18+
(12)
Szkoły podstawowe
(8)
Przedszkola
(7)
Szkoły ponadgimnazjalne
(6)
Grupa wiekowa Dzieci
(5)
Grupa wiekowa 6-8 lat
(3)
Gimnazja
(2)
Grupa wiekowa 9-13 lat
(2)
Kobieta
(2)
Logopedzi
(2)
Menedżerowie
(2)
Nauczyciele
(2)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
Nauczyciele przedszkoli
(2)
0-5 lat
(1)
18+ lat
(1)
6-8 lat
(1)
Dzieci
(1)
0-5 lat
(1)
10-13 lat
(1)
14-17
(1)
6 - 8 lat
(1)
6-8lat
(1)
6-9 lat
(1)
9-12 lat
(1)
9-13
(1)
Bibliotekarze
(1)
Chorzy
(1)
Dzici
(1)
Dzieci i młodzież
(1)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(1)
Ekonomiści
(1)
Grupa wiekowa 0-5 lat
(1)
Klasa 1
(1)
Klasa 4
(1)
Klasa 5
(1)
Klasa 6
(1)
Kolekcjonerzy
(1)
Ludzie kultury
(1)
Młopdzież
(1)
Nastolatki
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Ogrodnicy
(1)
Politolodzy
(1)
Politycy
(1)
Poziom podstawowy
(1)
Prawnicy
(1)
Psycholodzy
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Socjolodzy
(1)
Szkoły średnie
(1)
Pokaż mniej ...
Temat
Specjalne potrzeby komunikacyjne
(3)
Czytanie
(2)
Dziecko autystyczne
(2)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(2)
Gatunek
Karty pracy ucznia
(2)
Materiały pomocnicze
(2)
Ćwiczenia i zadania
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(3)
3 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Antoś na zielonej łące : czytanie uczestniczące dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się / Aleksandra Łojewska, Katarzyna Sadowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2018. - Teka (broszura ; książka ; [3] karty tablic) : ilustracje ; 30 cm.
(Biblioteka AAC)
(Czytaj i Rozmawiaj)
Autor
Łojewska Aleksandra. Sadowska Katarzyna.
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Odbiorca
Terapeuci zajęciowi
Temat
Specjalne potrzeby komunikacyjne
Gatunek
Ćwiczenia i zadania
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Niniejsza publikacja jest kontynuacją cyklu o przygodach Antosia ("Antoś i słońce" oraz "Antoś i deszcz" z publikacji "W deszczu i w słońcu") z serii "Czytaj i rozmawiaj" (Biblioteka AAC). Książka stanowi pomoc do nauki aktywnego czytania dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się i nie tylko. Zawiera prostą historię z powtarzającym się refrenem, który budzi ciekawość dziecka i mobilizuje je do odkrywania kolejnej strony. Dołączone do książki symbole obrazkowe (PCS) umożliwiają dziecku z trudnościami w porozumiewaniu się branie czynnego udziału w czytaniu tekstu, zastępując słowa, których nie potrafi wypowiedzieć, a dzieciom z autyzmem, które potrzebują szczególnej wizualizacji, pozwalają dodatkowo lepiej zrozumieć czytany tekst. Książka jest doskonałym pretekstem do nauki podejmowania i prowadzenia dialogu, zadawania pytań, komentowania. Zachęca również do wspólnych zabaw wokół tekstu.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Piwniczna - Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Miś i szal : czytanie uczestniczące dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się / Katarzyna Sadowska ; [ilustracje Beata Żukowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - Teka (8, [1], 23, [1] strona [3] karty tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm + 4 paski rzepowe.
(Biblioteka AAC)
(Czytaj i Rozmawiaj)
Autor
Sadowska Katarzyna (pedagog). Żukowska Beata.
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Odbiorca
Przedszkola Rodzice Terapeuci zajęciowi
Temat
Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami mowy Czytanie Specjalne potrzeby komunikacyjne
Gatunek
Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Opis według teki.
Książka stanowi pomoc do nauki aktywnego czytania dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się i nie tylko. Zawiera prosty, rytmiczny, rymowany tekst z powtarzającymi się sekwencjami, który budzi ciekawość dziecka i mobilizuje je do odkrywania kolejnej strony. Dołączone do książki symbole obrazkowe (PCS) umożliwiają dziecku z trudnościami w porozumiewaniu się branie czynnego udziału w czytaniu tekstu, zastępując słowa, których nie potrafi wypowiedzieć, a dzieciom z autyzmem, które potrzebują szczególnej wizualizacji, pozwalają dodatkowo lepiej zrozumieć czytany tekst. Książka jest doskonałym pretekstem do nauki podejmowania i prowadzenia dialogu, zadawania pytań, komentowania. Zachęca również do wspólnych zabaw wokół tekstu.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Piwniczna - Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Mycie rąk : czytanie uczestniczące dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się / Katarzyna Sadowska, Aleksandra Łojewska ; [ilustracje Dawid Żabiński]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - Teka (8, [1], 15 stron, [3] karty tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm + 4 paski rzepowe.
(Biblioteka AAC)
(Czytaj i Rozmawiaj)
Autor
Sadowska Katarzyna (pedagog) Łojewska Aleksandra Żabiński Dawid
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Odbiorca
Przedszkola Rodzice Terapeuci zajęciowi
Temat
Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami mowy Czytanie Specjalne potrzeby komunikacyjne
Gatunek
Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Opis według teki.
Mycie rąk to kolejna (po W deszczu i w słońcu, Antosiu na zielonej łące, Piłkach oraz Misiu i szalu) publikacja z serii Czytaj i Rozmawiaj (Biblioteka AAC). Książka stanowi pomoc do nauki aktywnego czytania dla dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się i nie tylko. Zawiera prosty, rytmiczny, rymowany tekst z powtarzającymi się sekwencjami, który budzi ciekawość dziecka i mobilizuje je do odkrywania kolejnej strony. Dołączone do książki symbole obrazkowe (PCS) umożliwiają dziecku z trudnościami w porozumiewaniu się branie czynnego udziału w czytaniu tekstu, zastępując słowa, których nie potrafi wypowiedzieć, a dzieciom z autyzmem, które potrzebują szczególnej wizualizacji, pozwalają dodatkowo lepiej zrozumieć czytany tekst. Książka jest doskonałym pretekstem do nauki podejmowania i prowadzenia dialogu, zadawania pytań, komentowania. Zachęca również do wspólnych zabaw wokół tekstu. [nieprzeczytane.pl]
brak informacji o dostępności
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Piwniczna - Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej